Estou usando o cd life kids 1,Irei postando os ensaios e as idéias,quem puder e quiser mande-me sugestões.
sábado, 25 de fevereiro de 2012
CULTIVANDO OS FRUTOS DO ESPÍRITO
Estou usando o cd life kids 1,Irei postando os ensaios e as idéias,quem puder e quiser mande-me sugestões.
segunda-feira, 30 de maio de 2011
Homofobia
Acreditem muitas pessoas acharam que o Brasil saiu perdendo quando a atual presidenta Dilma vetou a distribuição do Kit homofobia que iria ser distribuído nas escolas, leia alguns argumentos usados por eles
* É preocupante a decisão da presidente Dilma Rousseff de cancelar a distribuição do kit anti-homofobia — sem discutir seu conteúdo —, uma cartilha elaborada por organizações não governamentais para ajudar a combater o preconceito contra homossexuais em escolas públicas.
*Como agravante, o episódio encerra uma condenável submissão do Estado, laico por definição, a interesses religiosos.
(Leia a reportagem completa: http://www.jalvesblog.net/2011/05/dilma-kit-anti-homofobia-lgbt.html)
Em romanos 1:25á27 fala o seguinte:
“Por isso também Deus os entregou às concupiscências de seus corações, à imundícia, para desonrarem seus corpos entre si;
Pois mudaram a verdade de Deus em mentira, e honraram e serviram mais a criatura do que o Criador, que é bendito eternamente. Amém.
Por isso Deus os abandonou às paixões infames. Porque até as suas mulheres mudaram o uso natural, no contrário à natureza.
E, semelhantemente, também os homens, deixando o uso natural da mulher, se inflamaram em sua sensualidade uns para com os outros, homens com homens, cometendo torpeza e recebendo em si mesmos a recompensa que convinha ao seu erro.
E, como eles não se importaram de ter conhecimento de Deus, assim Deus os entregou a um sentimento perverso, para fazerem coisas que não convêm;
Estando cheios de toda a iniqüidade, prostituição, malícia, avareza, maldade; cheios de inveja, homicídio, contenda, engano, malignidade;”
Em meio a tantas injustiças sociais que são submetidos o povo brasileiro, cujos filhos (maioria) são oriundos de escolas públicas, se falar de homofobia é até hilário, pois,o que dizer destes constrangimentos sofridos pelos mesmos:
*Humilhação perante os vestibulares, concursos e etc,.pois não estão preparados para estes tipos de exames;
*Humilhação de apesar de pagar impostos ,ter que engolir a todo instante que a escola pública é de graça;
*Humilhação de estudar em salas de aula sem um pingo de conforto com cadeiras quebradas e professores mal remunerados,ou ,vindo de contratos com recomendação de políticos em cargos eletivos;
Um país que nega ao seu povo o direito de formar as suas opiniões conscientemente e exercitar o seus direitos impondo diante da sociedade a aceitação de algo que no mar do preconceito não está nem no último lugar,é um pais pobre.
Mas graças a Deus que conseguimos vencer esta luta em Cristo Jesus ,pois sabemos que tudo coopera para o bem daqueles que amam a Deus...
Vou trabalhar até mais
segunda-feira, 3 de janeiro de 2011
EM QUE MÃOS ESTÁ O NOSSO PAÍS,QUE SE CUMPRAM AS ESCRITURAS...
Dilma usa olho grego contra a inveja na posse
O talismã de olho grego - contra a inveja - estava lá. O tempo todo. No pulso esquerdo da presidente Dilma Rousseff. Discreto, pequeno, quase ninguém reparou. Mas estava lá.
Muitas pessoas podem declarar que praticaram a idolatria por falta de conhecimento (Rm 1.18-32).
A ira de Deus se revela do céu contra toda impiedade e perversão dos homens que detêm a verdade pela injustiça;
19 ¶ porquanto o que de Deus se pode conhecer é manifesto entre eles, porque Deus lhes manifestou.
20 Porque os atributos invisíveis de Deus, assim o seu eterno poder, como também a sua própria divindade, claramente se reconhecem, desde o princípio do mundo, sendo percebidos por meio das coisas que foram criadas. Tais homens são, por isso, indesculpáveis;
21 porquanto, tendo conhecimento de Deus, não o glorificaram como Deus, nem lhe deram graças; antes, se tornaram nulos em seus próprios raciocínios, obscurecendo-se-lhes o coração insensato.
22 Inculcando-se por sábios, tornaram-se loucos
23 e mudaram a glória do Deus incorruptível em semelhança da imagem de homem corruptível, bem como de aves, quadrúpedes e répteis.
24 Por isso, Deus entregou tais homens à imundícia, pelas concupiscências de seu próprio coração, para desonrarem o seu corpo entre si;
25 pois eles mudaram a verdade de Deus em mentira, adorando e servindo a criatura em lugar do Criador, o qual é bendito eternamente. Amém!
E Deus ainda declara qual é o fim das pessoas que praticam tais coisas e das que as aprovam RM. 1.32
"Ora, conhecendo eles a sentença de Deus, de que são passíveis de morte os que tais coisas praticam, não somente as fazem, mas também aprovam os que assim procedem "
Romanos 1:25
"...pois eles mudaram a verdade de Deus em mentira, adorando e servindo a criatura em lugar do Criador, o qual é bendito eternamente. Amém!"
Veja o que significa este anel:
Olho Grego ou Olho Turco
Acredita-se que este olho protege contra energia negativa e traz sorte. “O objeto é usado em rituais islâmicos e é curiosa a sua adoção por povos cristãos, como a Grécia e a Armênia”, esclarece Safa Jubran, professora de língua e literatura árabe da Universidade de São Paulo (USP). “Ele é encontrado em todos os países árabes, Armênia, Grécia e Irã”. É muito comum ver olhos gregos ou turcos pendurados em portas, carros ou na forma de pingentes, anéis e chaveiros.
Em turco, o olho é chamado de Nazar Bancugu. Bancugu quer dizer “conta”, de rosário. A palavra Nazar, da língua árabe e emprestada pela Turquia, significa olhar, visão. Acredita-se que quando existe algum mau olhado, o olho absorve a energia e se quebra, protegendo a pessoa da negatividade.
A forma mais comum do amuleto é o olho de vidro azul. Acredita-se que o mau olhado tem a cor azul, portanto o olho de vidro da mesma cor seria o mais eficaz em desviá-lo. Uma das teorias para a adoção do azul é o fato de se tratar de uma cor rara na população local, que tem, em sua maioria, olhos castanhos ou cor-de-mel.
Também conhecido como o Olho que Tudo Vê, o olho turco – um único olho humano cercado por feixes de luz – é símbolo do poder observador e protetor de um Ser Supremo. Ele aparece no Grande Selo dos EUA e até em alguns símbolos da Maçonaria, onde representa o Grande Arquiteto do Universo. Função semelhante de proteção foi dada ao Olho de Horus, no Antigo Egito, e ao Terceiro Olho do Buda, na Índia.
A fusão de culturas também chegou na elaboração dos amuletos. Como a região que engloba a Turquia coincide com áreas da Europa e do norte da África, onde a ferradura é usada como amuleto de proteção, na Turquia é possível encontrar uma combinação das duas. Ferraduras cobertas por pequenos olhos são as mais comuns
A idolatria Segundo o dicionário: Culto a ídolos, amor demasiado.
Podemos definir idolatria em um sentido mais abrangente, como qualquer dedicação ou amor excessivo prestado a alguém ou algo sem ser Deus; em outras palavras: colocar Deus em segundo plano.
Idolatrar se refere ao reconhecimento público dado aos “deuses”, ou ainda ao reconhecimento público de que algo é mais valioso do que Deus para uma pessoa, ainda que muitas vezes não declare isso, mais os seus gestos demonstrem.
Oremos e esperemos somente em Cristo Jesus,
Graça e Paz.
Dilma usa olho grego contra a inveja na posse
O talismã de olho grego - contra a inveja - estava lá. O tempo todo. No pulso esquerdo da presidente Dilma Rousseff. Discreto, pequeno, quase ninguém reparou. Mas estava lá.
Muitas pessoas podem declarar que praticaram a idolatria por falta de conhecimento (Rm 1.18-32).
A ira de Deus se revela do céu contra toda impiedade e perversão dos homens que detêm a verdade pela injustiça;
19 ¶ porquanto o que de Deus se pode conhecer é manifesto entre eles, porque Deus lhes manifestou.
20 Porque os atributos invisíveis de Deus, assim o seu eterno poder, como também a sua própria divindade, claramente se reconhecem, desde o princípio do mundo, sendo percebidos por meio das coisas que foram criadas. Tais homens são, por isso, indesculpáveis;
21 porquanto, tendo conhecimento de Deus, não o glorificaram como Deus, nem lhe deram graças; antes, se tornaram nulos em seus próprios raciocínios, obscurecendo-se-lhes o coração insensato.
22 Inculcando-se por sábios, tornaram-se loucos
23 e mudaram a glória do Deus incorruptível em semelhança da imagem de homem corruptível, bem como de aves, quadrúpedes e répteis.
24 Por isso, Deus entregou tais homens à imundícia, pelas concupiscências de seu próprio coração, para desonrarem o seu corpo entre si;
25 pois eles mudaram a verdade de Deus em mentira, adorando e servindo a criatura em lugar do Criador, o qual é bendito eternamente. Amém!
E Deus ainda declara qual é o fim das pessoas que praticam tais coisas e das que as aprovam RM. 1.32
"Ora, conhecendo eles a sentença de Deus, de que são passíveis de morte os que tais coisas praticam, não somente as fazem, mas também aprovam os que assim procedem "
Romanos 1:25
"...pois eles mudaram a verdade de Deus em mentira, adorando e servindo a criatura em lugar do Criador, o qual é bendito eternamente. Amém!"
Veja o que significa este anel:
Olho Grego ou Olho Turco
Acredita-se que este olho protege contra energia negativa e traz sorte. “O objeto é usado em rituais islâmicos e é curiosa a sua adoção por povos cristãos, como a Grécia e a Armênia”, esclarece Safa Jubran, professora de língua e literatura árabe da Universidade de São Paulo (USP). “Ele é encontrado em todos os países árabes, Armênia, Grécia e Irã”. É muito comum ver olhos gregos ou turcos pendurados em portas, carros ou na forma de pingentes, anéis e chaveiros.
Em turco, o olho é chamado de Nazar Bancugu. Bancugu quer dizer “conta”, de rosário. A palavra Nazar, da língua árabe e emprestada pela Turquia, significa olhar, visão. Acredita-se que quando existe algum mau olhado, o olho absorve a energia e se quebra, protegendo a pessoa da negatividade.
A forma mais comum do amuleto é o olho de vidro azul. Acredita-se que o mau olhado tem a cor azul, portanto o olho de vidro da mesma cor seria o mais eficaz em desviá-lo. Uma das teorias para a adoção do azul é o fato de se tratar de uma cor rara na população local, que tem, em sua maioria, olhos castanhos ou cor-de-mel.
Também conhecido como o Olho que Tudo Vê, o olho turco – um único olho humano cercado por feixes de luz – é símbolo do poder observador e protetor de um Ser Supremo. Ele aparece no Grande Selo dos EUA e até em alguns símbolos da Maçonaria, onde representa o Grande Arquiteto do Universo. Função semelhante de proteção foi dada ao Olho de Horus, no Antigo Egito, e ao Terceiro Olho do Buda, na Índia.
A fusão de culturas também chegou na elaboração dos amuletos. Como a região que engloba a Turquia coincide com áreas da Europa e do norte da África, onde a ferradura é usada como amuleto de proteção, na Turquia é possível encontrar uma combinação das duas. Ferraduras cobertas por pequenos olhos são as mais comuns
A idolatria Segundo o dicionário: Culto a ídolos, amor demasiado.
Podemos definir idolatria em um sentido mais abrangente, como qualquer dedicação ou amor excessivo prestado a alguém ou algo sem ser Deus; em outras palavras: colocar Deus em segundo plano.
Idolatrar se refere ao reconhecimento público dado aos “deuses”, ou ainda ao reconhecimento público de que algo é mais valioso do que Deus para uma pessoa, ainda que muitas vezes não declare isso, mais os seus gestos demonstrem.
Oremos e esperemos somente em Cristo Jesus,
Graça e Paz.
quarta-feira, 29 de dezembro de 2010
O QUE ESTÃO FAZENDO COM NOSSAS CRIANÇAS?
Crianças das escolas públicas de todo o Brasil receberão um DVD com cenas de homossexualismo, que será distribuído em 2011. Já existe até uma petição contra essa ação do Ministério da Educação (MEC) na internet.
O kit gay conterá um DVD com uma história onde um menino vai ao banheiro e quando entra um colega, ele se diz apaixonado pelo mesmo e assume sua homossexualidade, se dizendo Bianca. Veja vídeo e matéria completa a respeito deste tema, no mínimo estranho, polêmico.
O deputado Jair Bolsonaro (RJ) reage de forma veemente, em plenário, a essa vergonha que foi firmada em um convênio entre o Ministério da Educação (MEC), com recursos do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), e a ONG Comunicação em Sexualidade (Ecos), conforme publicou o Correio Braziliense.
REPORTAGEM DO CORREIO BRAZILIENSE
Kit Gay para alunos conterá um DVD com uma história aonde um menino vai ao banheiro e quando entra um colega, se diz apaixonado pelo mesmo e assume sua homossexualidade
Ele ainda nem foi lançado oficialmente. Mas um conjunto de material didático destinado a combater a homofobia nas escolas públicas promete longa polêmica. Um convênio firmado entre o Ministério da Educação (MEC), com recursos do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), e a ONG Comunicação em Sexualidade (Ecos) produziu kit de material educativo composto de vídeos, boletins e cartilhas com abordagem do universo de adolescentes homossexuais que será distribuída para 6 mil escolas da rede pública em todo o país do programa Mais Educação.
Parte do que se pretende apresentar nas escolas foi exibida ontem em audiência na Comissão de Legislação Participativa, na Câmara. No vídeo intitulado Encontrando Bianca, um adolescente de aproximadamente 15 anos se apresenta como José Ricardo, nome dado pelo pai, que era fã de futebol. O garoto do filme, no entanto, aparece caracterizado como uma menina, como um exemplo de um travesti jovem. Em seu relato, o garoto conta que gosta de ser chamado de Bianca, pois é nome de sua atriz preferida e reclama que os professores insistem em chamá-lo de José Ricardo na hora da chamada.
O jovem travesti do filme aponta um dilema no momento de escolher o banheiro feminino em vez do masculino e simula flerte com um colega do sexo masculino ao dizer que superou o bullying causado pelo comportamento homofóbico na escola. Na versão feminina da peça audiovisual, o material educativo anti-homofobia mostra duas meninas namorando. O secretário de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade do MEC, André Lázaro, afirma que o ministério teve dificuldades para decidir sobre manter ou tirar o beijo gay do filme. “Nós ficamos três meses discutindo um beijo lésbico na boca, até onde entrava a língua. Acabamos cortando o beijo”, afirmou o secretário durante a audiência.
O material produzido ainda não foi replicado pelo MEC. A licitação para produzir kit para as 6 mil escolas pode ocorrer ainda este ano, mas a previsão de as peças serem distribuídas em 2010 foi interrompida pelo calor do debate presidencial. A proposta, considerada inovadora, de levar às escolas públicas um recorte do universo homossexual jovem para iniciar dentro da rede de ensino debate sobre a homofobia esbarrou no discurso conservador dos dois principais candidatos à Presidência.
O secretário do MEC reconheceu a dificuldade de convencer as escolas a discutirem o tema e afirmou que o material é apenas complementar. “A gente já conseguiu impedir a discriminação em material didático, não conseguimos ainda que o material tivesse informações sobre o assunto. Tem um grau de tensão. Seria ilusório dizer que o MEC vai aceitar tudo. Não adianta produzir um material que é avançado para nós e a escola guardar.”
Apesar de a abordagem sobre o adolescente homossexual estar longe de ser consenso, o combate à homofobia é uma bandeira que o ministério e as secretarias estaduais de educação tentam encampar. Pesquisa realizada pelas ONGs Reprolatina e Pathfinder percorreram escolas de 11 capitais brasileiras para identificar o comportamento de alunos, professores e gestores em relação a jovens homossexuais. Escolas de Manaus, de Porto Velho, de Goiânia, de Cuiabá, do Rio, de São Paulo, de Natal, de Curitiba, de Porto Alegre, de Belo Horizonte e de Recife receberam os pesquisadores que fizeram 1.406 entrevistas.
O estudo mostrou quadro de tristeza, depressão, baixo rendimento escolar, evasão e suicídio entre os alunos gays, da 6ª à 9ª séries, vítimas de preconceito. “A pesquisa indica que, em diferente níveis, a homofobia é uma realidade entendida como normal. A menina negra é apontada como a representação mais vulnerável, mas nenhuma menina negra apanha do pai porque é pobre e negra”, compara Carlos Laudari, diretor da Pathfinder do Brasil.
Com informações Leonardoconcon.net / Correio Braziliense
domingo, 24 de outubro de 2010
Um projeto de Gilberto celleti?Hallowen tô fora,Eu apoio!
NÃO AO HALLOWEEN!
As crianças e os adolescentes são o alvo predileto de Satanás, que usa as mais variadas estratégias para enredá-los: músicas, jogos, brinquedos, filmes, ensinos e até festas. Em outubro o assunto é o HALLOWEEN.
O Halloween, a festa das bruxas, já invadiu o nosso país. Muitos aniversários de crianças, nesta ocasião, tem como motivo este tema. Nas lojas em geral, se encontra de tudo para a comemoração desta festa.Nas ruas, em toda parte se vê crianças fantasiadas. Nas escolas, e até escolas de confissão evangélica, as crianças e os adolescentes são levados a fazer pesquisas sobre o assunto, a título de conhecimento “folclórico”, ou, então, como pretexto pedagógico.
A Aliança Pró Evangelização das Crianças - APEC, tem em seu catálogo a lição "NÃO AO HALLOWEEN!" Excelente material para que você ensine as suas crianças "porque" e "como" elas podem dizer NÃO AO HALLOWEEN!
Trata-se de uma lição muito bem ilustrada e que traz também um programa completo que inclui ilustrações do cântico e do versículo bíblico para ser ensinado às crianças.
A APEC publicou também um livreto, sobre o mesmo tema, para ser entregue às crianças:
O Livreto "Não ao Halloween" da Turma do Bruninho, pode ser entregue às crianças após o ensino da lição "NÃO AO HALLOWEEN!"
ACESSE A LOJA DA APEC e adquira este material com desconto especial no mês de outubro: LOJA VIRTUAL DA APEC.
ALIÁS, TODA A LITERATURA DA APEC ESTÁ COM DESCONTO ESPECIAL EM OUTUBRO. CONFIRA!
Se preferir ligue para (11) 5089-6633
Toda uma geração está sendo seduzida pelo satanismo de uma forma contínua e intensa. É assustador o número das crianças e adolescentes que se entregam à prática de bruxarias, de artes mágicas, de adivinhações, da busca do sobrenatural.
A palavra “Halloween” significa literalmente ‘véspera do dia de todos os santos’, que é exatamente o dia 31 de outubro.
Na idade média, na tentativa de eliminar a festa druída e pagã, a Igreja Católica Romana acabou fazendo uma espécie de sincretismo e a incorporou como festa católica, que acontece antes do dia 01 de novembro, considerado pela igreja o dia de todos os santos. “Halloween” é a festa da véspera. A festa do dia 3l de outubro.
E O QUE LEMBRA O DIA 31 DE OUTUBRO?
Isso mesmo! É a da REFORMA PROTESTANTE. Não é significativo?
No dia 31 de outubro vamos protestar contra o “Halloween”.
BRUXARIA NÃO É PEDAGOGIA
Se nas escolas de sua cidade os professores solicitarem trabalhos e programações com o tema do “Halloween”, que tal fazer um abaixo-assinado dirigido ao professor, ao diretor, ao secretário municipal, ao secretário estadual, enfim, a quem tenha alguma parcela de autoridade, para que possamos expressar a nossa indignação?
Gostaria de um modelo deste abaixo-assinado? Pois, então, aí esta:
Ilmo Sr.
Secretário da Educação
Prof. .....................................
Dirigimo-nos a Vossa Senhoria, na convicção de sua capacidade de discernimento e sincero desejo pelo progresso estudantil dos filhos de nossa cidade, solicitando-lhe sua atenção e consideração para os seguintes fatos:
Que necessidade temos de “importar” uma cultura espúria como a do “HALLOWEEN” e incorporá-la às atividades escolares, públicas ou privadas? Somos acaso pobres de Cultura, de História ou de Folclores, a ponte de justificar esta gritante e indesejável “americanização” em nossos centros de ensino? Em lugar do progresso acadêmico e científico, não estaríamos impelindo nossos filhos ao retrocesso do misticismo medieval?
São estarrecedores os acontecimentos nacionais e internacionais, amplamente propalados pela mídia, dando-nos conta do barbarismo relacionado à prática da Bruxaria. Que tipo de geração estaremos formando, Sr. Secretário, ao permitir que, dentro do ambiente escolar, a mente e o coração de nossos filhos sejam moldados por “festinhas” que incentivam a prática da Bruxaria?
“Bruxaria não é pedagogia......Bruxaria é caso de Polícia!”
Vítimas inocentes, a maioria infantis, têm sido seqüestradas em toda parte, servindo de “sacrifícios” em rituais macabros e criminosos, notoriamente caracterizados pela violência e pelo sadismo. E é por esta razão, Sr. Secretário, que expressamos por intermédio deste “Manifesto” nossa preocupação, contrariedade e indignação pelo fato de estar sendo promovidas Festas do tipo “HALLOWEEN” (que é uma exaltação à prática da feitiçaria) em muitas Escolas da Rede Municipal, pretextando servirem de “Recursos Paradidáticos” em aulas de inglês.
Reconhecemos a relevante participação dos meios estudantis na formação equilibrada desta geração. E é com esta perspectiva em mente, que temos confiado ao magistério a educação acadêmica de nossos filhos. Não concordamos, no entanto, com a implantação de atividade desta natureza em nossas Escolas e, muito menos com critérios de “obrigatoriedade” e “pontuação”, como se tem verificado.
Sr. Secretário, contamos com seu discernimento e boa vontade, dentro da atribuição e autoridade que lhe foi confiada, para garantir o empenho por uma geração estudantil saudável, equilibrada, qualificada e, acima de tudo, fiel a Lei e aos Direitos Humanos. Confiamos também na prontidão desta Secretaria em identificar e obstruir toda e qualquer tentativa de se introduzir conceitos espúrios na formação acadêmica de nossos filhos, ainda que, sutilmente se apresentem com um pretexto “pedagógico”.
Firmando a presente solicitação de vossa intervenção e, na tranquila convicção de que seremos atendidos, pela legalidade e justiça de nosso pleito, abaixo assinamos:
Nome_______________________________________________________ R.G._____________________
Nome_______________________________________________________R.G. _____________________
Nome_______________________________________________________R.G. _____________________
Adapte o texto se for encaminhar para o professor ou diretor da Escola.
Caso você venha a encaminhar este protesto, envie-nos notícias com as seguintes informações: Quantas pessoas assinaram o protesto, a quem o mesmo foi encaminhado e o nome de sua cidade e qual foi o resultado e repercussão.
Gilberto Celeti - gilceleti@gmail.com
As crianças e os adolescentes são o alvo predileto de Satanás, que usa as mais variadas estratégias para enredá-los: músicas, jogos, brinquedos, filmes, ensinos e até festas. Em outubro o assunto é o HALLOWEEN.
O Halloween, a festa das bruxas, já invadiu o nosso país. Muitos aniversários de crianças, nesta ocasião, tem como motivo este tema. Nas lojas em geral, se encontra de tudo para a comemoração desta festa.Nas ruas, em toda parte se vê crianças fantasiadas. Nas escolas, e até escolas de confissão evangélica, as crianças e os adolescentes são levados a fazer pesquisas sobre o assunto, a título de conhecimento “folclórico”, ou, então, como pretexto pedagógico.
A Aliança Pró Evangelização das Crianças - APEC, tem em seu catálogo a lição "NÃO AO HALLOWEEN!" Excelente material para que você ensine as suas crianças "porque" e "como" elas podem dizer NÃO AO HALLOWEEN!
Trata-se de uma lição muito bem ilustrada e que traz também um programa completo que inclui ilustrações do cântico e do versículo bíblico para ser ensinado às crianças.
A APEC publicou também um livreto, sobre o mesmo tema, para ser entregue às crianças:
O Livreto "Não ao Halloween" da Turma do Bruninho, pode ser entregue às crianças após o ensino da lição "NÃO AO HALLOWEEN!"
ACESSE A LOJA DA APEC e adquira este material com desconto especial no mês de outubro: LOJA VIRTUAL DA APEC.
ALIÁS, TODA A LITERATURA DA APEC ESTÁ COM DESCONTO ESPECIAL EM OUTUBRO. CONFIRA!
Se preferir ligue para (11) 5089-6633
Toda uma geração está sendo seduzida pelo satanismo de uma forma contínua e intensa. É assustador o número das crianças e adolescentes que se entregam à prática de bruxarias, de artes mágicas, de adivinhações, da busca do sobrenatural.
A palavra “Halloween” significa literalmente ‘véspera do dia de todos os santos’, que é exatamente o dia 31 de outubro.
Na idade média, na tentativa de eliminar a festa druída e pagã, a Igreja Católica Romana acabou fazendo uma espécie de sincretismo e a incorporou como festa católica, que acontece antes do dia 01 de novembro, considerado pela igreja o dia de todos os santos. “Halloween” é a festa da véspera. A festa do dia 3l de outubro.
E O QUE LEMBRA O DIA 31 DE OUTUBRO?
Isso mesmo! É a da REFORMA PROTESTANTE. Não é significativo?
No dia 31 de outubro vamos protestar contra o “Halloween”.
BRUXARIA NÃO É PEDAGOGIA
Se nas escolas de sua cidade os professores solicitarem trabalhos e programações com o tema do “Halloween”, que tal fazer um abaixo-assinado dirigido ao professor, ao diretor, ao secretário municipal, ao secretário estadual, enfim, a quem tenha alguma parcela de autoridade, para que possamos expressar a nossa indignação?
Gostaria de um modelo deste abaixo-assinado? Pois, então, aí esta:
Ilmo Sr.
Secretário da Educação
Prof. .....................................
Dirigimo-nos a Vossa Senhoria, na convicção de sua capacidade de discernimento e sincero desejo pelo progresso estudantil dos filhos de nossa cidade, solicitando-lhe sua atenção e consideração para os seguintes fatos:
Que necessidade temos de “importar” uma cultura espúria como a do “HALLOWEEN” e incorporá-la às atividades escolares, públicas ou privadas? Somos acaso pobres de Cultura, de História ou de Folclores, a ponte de justificar esta gritante e indesejável “americanização” em nossos centros de ensino? Em lugar do progresso acadêmico e científico, não estaríamos impelindo nossos filhos ao retrocesso do misticismo medieval?
São estarrecedores os acontecimentos nacionais e internacionais, amplamente propalados pela mídia, dando-nos conta do barbarismo relacionado à prática da Bruxaria. Que tipo de geração estaremos formando, Sr. Secretário, ao permitir que, dentro do ambiente escolar, a mente e o coração de nossos filhos sejam moldados por “festinhas” que incentivam a prática da Bruxaria?
“Bruxaria não é pedagogia......Bruxaria é caso de Polícia!”
Vítimas inocentes, a maioria infantis, têm sido seqüestradas em toda parte, servindo de “sacrifícios” em rituais macabros e criminosos, notoriamente caracterizados pela violência e pelo sadismo. E é por esta razão, Sr. Secretário, que expressamos por intermédio deste “Manifesto” nossa preocupação, contrariedade e indignação pelo fato de estar sendo promovidas Festas do tipo “HALLOWEEN” (que é uma exaltação à prática da feitiçaria) em muitas Escolas da Rede Municipal, pretextando servirem de “Recursos Paradidáticos” em aulas de inglês.
Reconhecemos a relevante participação dos meios estudantis na formação equilibrada desta geração. E é com esta perspectiva em mente, que temos confiado ao magistério a educação acadêmica de nossos filhos. Não concordamos, no entanto, com a implantação de atividade desta natureza em nossas Escolas e, muito menos com critérios de “obrigatoriedade” e “pontuação”, como se tem verificado.
Sr. Secretário, contamos com seu discernimento e boa vontade, dentro da atribuição e autoridade que lhe foi confiada, para garantir o empenho por uma geração estudantil saudável, equilibrada, qualificada e, acima de tudo, fiel a Lei e aos Direitos Humanos. Confiamos também na prontidão desta Secretaria em identificar e obstruir toda e qualquer tentativa de se introduzir conceitos espúrios na formação acadêmica de nossos filhos, ainda que, sutilmente se apresentem com um pretexto “pedagógico”.
Firmando a presente solicitação de vossa intervenção e, na tranquila convicção de que seremos atendidos, pela legalidade e justiça de nosso pleito, abaixo assinamos:
Nome_______________________________________________________ R.G._____________________
Nome_______________________________________________________R.G. _____________________
Nome_______________________________________________________R.G. _____________________
Adapte o texto se for encaminhar para o professor ou diretor da Escola.
Caso você venha a encaminhar este protesto, envie-nos notícias com as seguintes informações: Quantas pessoas assinaram o protesto, a quem o mesmo foi encaminhado e o nome de sua cidade e qual foi o resultado e repercussão.
Gilberto Celeti - gilceleti@gmail.com
domingo, 23 de maio de 2010
ÁLBUM DA COPA 4º E 5º ANO
ESTOU TRABALHANDO COM MINHA TURMAS UM ÁLBUM DE ATIVIDADES DISCIPLINARES SOBRE A COPA,ESPERO Q GOSTEM, clique no título da postagem e vá direto para a página das pastas
sexta-feira, 9 de abril de 2010
Sugestões para o dia das mães
Aqui estão algumas idéias para o dia das mães, depois vou postar a que vou fazer na escola
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